Attuazione art. 21 DI 182/2020. Revisione modelli di PEI: osservazioni/indicazioni da parte delle istituzioni scolastiche.”
Categoria: Inclusione
Premio “Antonio Muñoz” 2021 per studenti con disabilità visiva
Premio “Antonio Muñoz” 2021 per studenti con disabilità visiva
Evento ACCESSIBILITÀ SERVIZI–ESPERIENZE–CONDIVISIONI-21 e 28 maggio
Evento ACCESSIBILITÀ SERVIZI–ESPERIENZE–CONDIVISIONI-21 e 28 maggio
Ciclo di incontri “Inclusione e nuovo PEI”
Ciclo di incontri “Inclusione e nuovo PEI”
Master e Corsi di perfezionamento sulle disabilità sensoriali – UNIMORE
Master e Corsi di perfezionamento sulle disabilità sensoriali – UNIMORE
Convegno AID “Dislessia Amica: punto di arrivo o tappa intermedia?”
Convegno AID “Dislessia Amica: punto di arrivo o tappa intermedia?”
Lezione interdisciplinare aperta “Educare Verbo Delicato”
Lezione interdisciplinare aperta “Educare Verbo Delicato”
Studi e Documenti n.32 – La Comunicazione Aumentativa Alternativa a scuola
È disponibile il monografico della rivista on line dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Studi e Documenti” n. 32/2021: La Comunicazione Aumentativa Alternativa a scuola alla seguente pagina. Di seguito i formati epub e pdf del monografico direttamente scaricabili: EPUB PDF
Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo – 2 aprile 2021
In occasione della Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo si trasmette nota del Ministero dell’Istruzione prot.14014 del 1 aprile 2021, pubblicata su sito dell’USRER al link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/04/02/giornata-mondiale-della-consapevolezza-sullautismo-2-aprile-2021/ Allegati m_pi.AOOGABMI.REGISTRO UFFICIALE(U).0014014.01-04-2021 • 545 kB • 10 click 02.04.2021
Materiali Seminario“Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA”
Materiali Seminario“Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA”