Consigli per gestione COVID 19 persone con disabilità intellettiva e autismo

“Consigli per la gestione dell’epidemia COVID-19 e dei fattori di di stress psichico associati per le persone con disabilità intellettiva e autismo con necessità elevata e molto elevata di supporto” – Versione 1.4 del 15/3/2020 Si pubblica LINK ai materiali, realizzati da S.I.Di.N. – Società Read More …

Guida “Nuovo Coronavirus. Dieci comportamenti da seguire” in CAA

Comunicazione pubblica del Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna e del Centro Territoriale di Supporto di Bologna di presentazione della Guida “Nuovo Coronavirus. Dieci comportamenti da seguire” in Comunicazione Aumentativa Alternativa 2020 comunicazione_pubblica CODI19CAA Guida CAA Nuovo Coronavirus def

COVID-19 – Cosa c’è da sapere, in diverse lingue

Si segnala la pubblicazione di materiale informativo e di prevenzione sul Coronavirus, tradotto in più lingue e realizzato da soggetti diversi. Un aiuto per tutti coloro che hanno poca padronanza dell’italiano. “COVID-19 – Cosa c’è da sapere, in diverse lingue” Read More …

“Studi e Documenti” n. 26 – Quaderni Autismo n. 3

È disponibile il monografico della rivista online dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Studi e Documenti” n. 26: Quaderni Autismo n. 3 – Piano Educativo Individualizzato per un alunno con autismo: definizione degli obiettivi operativi È possibile scaricare i formati pdf ed epub Read More …